Descripción detallada de ESCUELA DE PARVULOS CASCANUECES:
Área: Urbana
Dependencia: Particular Subvencionado
Sostenedor: Educación Integral Marta Lagos Tapia Eirl
Escuela o aula hospitalaria: No
Enseñanzas:
Jardines Infantiles
Información de costos:
Pago mensual por alumno: Si
Pago matrícula: Si
Establecimiento con convenio de subvención escolar preferencial: Si
Necesidades educativas especiales (NEE) vacantes:
NEE Transitorias: Nee Transitorias Para Niños Con Tel Expresivo
Nee Transitorias Para Niños Con Tel Mixto
Educación Técnico Profesional:
Programas de formación DUAL: No
Oportunidades educativas:
Idiomas Educación Preescolar y Básica: Inglés
Idiomas Educación Media: Inglés
Infraestructura educativa:
Biblioteca
Sala de usos múltiples
Sala de computación con internet
Deportes:
Baby fútbol
Vóleibol
Ajedrez
Actividades extraprogramáticas para alumnos:
Manualidades
Taller de música
Taller de artes plásticas
Características de formación del establecimiento:
Religión: Laica
Idioma Indígena: MAPUZUNGUN
Énfasis del proyecto educativo:
Desarrollo integral
Excelencia académica
Programa de formación en:
Convivencia escolar
Prevención de drogas y alcohol
Educación de la sexualidad
Cuidado del Medio Ambiente
Promoción de la vida sana
Actividades de acción social
Apoyo al aprendizaje:
Proyecto de Integracion
Orientador(a)
Profesor(a) de educación especial / diferencial
Orientador Familiar
Necesidades educativas especiales (NEE) que incorpora:
Trastorno Específico del Lenguaje
Participación de padres, apoderados y alumnos:
Programa y actividades para padres y apoderados:
Actividades de integración, recreación y esparcimiento
Direcciones y formas de contactarse:
Dirección del establecimiento:
Nautica 605 El Mirador De Reñaca, DE VALPARAÍSO, VIÑA DEL MAR.
Teléfono: 3200146
Mail / correo electrónico: cascanueces.v.mar@hotmail.com
Sitio Web, pagina oficial del establecimiento educativo:
Más información / otras actividades:
Comentarios, experiencias, opiniones, referencias e información adicional: ESCUELA DE PARVULOS CASCANUECES
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